7 tipki za učenje iz iskustva

Anna R. Ximenos

Aldous Huxley rekao je da iskustvo nije ono što vam se događa, već ono što radite s onim što vam se dogodi. Kako istisnuti vrijedne lekcije iz svakodnevnog života?

S gledišta tradicionalne psihologije, dugo se smatralo da je učenje stvar za ljude koji rastu i razvijaju se. Trenutno se smatra da je učenje bez starosti , sve dok nema neuroloških oštećenja.

Nadalje, danas je prihvaćeno da je odrasla dob razdoblje brzog kognitivnog rasta, a ne stabilnosti ili regresije kao što se prethodno mislilo. Također se vidjelo da odrasli mogu razviti naprednije načine razmišljanja i da su obdareni većom dijalektičkom sposobnošću.

"Trn iskustva vrijedi više od šume upozorenja" James Russel Lowell, pjesnik.

Sad, što zapravo znači učiti kroz iskustvo?

Psihološki temelji učenja

A priori se čini jasnim da ove riječi opisuju koncept koji nadilazi konvencionalno i akademsko učenje; govorimo o tipu učenja koji se izravno povezuje s osjećajima i emocionalnim zdravljem.

Jean Piaget , jedan od najvažnijih teoretičara kognitivnog razvoja djece, već nam je prije nekoliko godina objasnio važnost emocionalnog iskustva u iskustvu učenja.

Da bi se učenje integriralo kao takvo , potrebna su dva trenutka: početni u kojem se asimilira , odnosno kada smo suočeni s novom nepoznatom situacijom ; i drugi trenutak, koji se naziva smještaj , u kojem nepoznato postaje značajno i stječe status trajnosti.

Učenje se ne sastoji u prisvajanju znanja, već u prilagođavanju trenutne situacije novom prijedlogu situacije.

U ovom procesu asimilacije - smještaja , koji je potreban za jačanje učenja, emocije igraju presudnu ulogu .

Ključevi za učenje iz iskustva

Prije su se smatrali nevažnima, a racionalnom dijelu ljudskog bića uvijek se davala veća važnost . Trenutno je izvan svake sumnje da ćemo, ako budemo mogli znati i povezati emocije koje proživljavamo u središtu svog bića i znati što točno osjećamo, moći objektivnije vidjeti sebe i učiti iz vlastite životne putanje.

Želeći naučiti o sebi

Da bismo naučili, potrebno je poći od pretpostavke da se to može učiniti: naučiti vidjeti i analizirati sebe, ispitivati ​​se o vlastitom životu , o svojim postupcima i njihovim posljedicama.

S druge strane, nismo bića upisana u ništavilo, živimo u vezi, pa će uvijek biti drugih ljudi i različitih situacija iz kojih možemo učiti , s kojima se možemo mjeriti.

Znati promatrati

Mnogi od nas poznaju ljude koji prolaze kroz život ne videći ništa. Sve govori, ali ne slušaju. Za promatranje potrebno je otvoriti oči i pogledati oko sebe kako bismo mogli vidjeti sebe.

Znati slušati

Ako želimo učiti, moramo slušati. Ovo je zadatak koji, iako se čini tako, nije nimalo lak. Ako to učinimo dobro, može nas okupirati čitav život.

Psiholog Carl Rogers znao je reći: "Ako vas čovjek sluša, spašeni ste kao osoba."

Postavljati pitanja

Samo kada se postave pitanja, mogu se tražiti odgovori. Morate si neprestano postavljati pitanja, propitivati ​​što radite. Morate dovesti u pitanje ono što se na prvi pogled čini jasnim i neospornim. Uvijek je dobro ispitati sebe.

Napravite samokritiku

Nema učenja bez samokritičnosti. Na Zapadu smo skloni opasnoj zlouporabi logike: to je često način rukovanja činjenicama i njihove interpretacije kako bismo obranili one ideje i ponašanja koja nas zanimaju. Međutim, da bismo naučili, moramo slomiti racionalnu logiku i biti otvoreniji prema svojim osjećajima.

"Život proveden u greškama ne samo da je časniji, nego je korisniji od života provedenog ne radeći ništa" George Bernard Shaw, dramatičar

Otvorite se kritici

Ovo je obično izvrstan put za učenje. Kritika zahtijeva stvaranje klime u kojoj se može slobodno izražavati mišljenje.

Unatoč tome, nisu svi oni točni i dobronamjerni, pa ih morate znati vrednovati. Kritizirati nije rušenje, to je znati razlučiti .

Čitajte neprestano. I to uz kriterije i kritički stav. Prikladno nam je držati svoj um otvorenim i prijemčivim za svako čitanje koje proširuje naš životni horizont.

Podijelite iskustvo

Objašnjavanje i dijeljenje vlastitog iskustva te slušanje i analiziranje iskustava drugih dobar je način učenja. U životu možemo naići na iznimne ljude od kojih možemo naučiti. I s drugima koji nas također mogu naučiti. Nitko nije toliko siromašan da nema što dati, a nitko toliko bogat da nema što primiti.

Ako smo saznali da se ljubav u bilo kojim okolnostima, biti obilnija s drugima, da se prihvate pogreške i propuste bez obzira koliko bolno oni mogu biti , mi ćemo biti u mogućnosti nastaviti učenje i poboljšati naše stavove iz dana u dan.

Ukratko, bit ćemo sretniji.