Škola života: kako postati sve mudriji dok živimo

Životna škola: kako postati sve mudriji

Jorge Bucay

Pravi i jedini izazov u životu je postati sve mudriji. A jedina škola za ovo učenje je sam život. Ali gdje naučite biti mudriji? Tko će biti naši učitelji? Gdje je ta škola?

Krajnji smisao života ljudi ne događa se, po mom mišljenju, postajući sretni ili akumulirajući postignuća. Čak ni zbog toliko publiciranog cilja da možemo ostaviti trag svog prolaska pomažući drugima. Vjerujem da je istinski i jedini izazov, značajan i zajednički svima, suočiti se s teškim zadatkom postajanja sve mudrijim.

Iako sam također uvjeren da ćemo i na taj način biti sretniji, postići ćemo više stvari i ostavit ćemo za sobom neizbrisiv trag koliko smo učinili i oporučili drugima. U školi učiš zbrajati i oduzimati; plivati, u bazenu kluba; i voziti bicikl, ruku pod ruku s majkom ili djedom na trgu do kuće. Ali gdje naučite biti mudriji? Tko će biti naši učitelji? Gdje je ta škola?

Ne postoji takva škola, ne postoji određeno mjesto koje bismo pohađali, niti prosvijetljeni, jedinstveni učitelj koji nas je voljan naučiti svemu što trebamo znati … U dobru i zlu, jedina škola za ovo učenje je sam život. Lako je razumjeti, rekavši to, zašto uvijek držimo da je mudrost nasljeđe starijih osoba, onih koji su živjeli duže i, prema tome, naučili više stvari.

Iskoristite školu života da biste bili mudriji

Na ulazu u javnu školu u kojoj su moja djeca pohađala prve godine osnovne škole bio je tekst naslikan elegantnim i urednim bijelim slovima. Njegovo značenje i sadržaj je predviđeno iz naslova: „Škola pravila . ” I izlistavali, jedno za drugim, neka pravila kojih se studenti moraju pridržavati. Govorilo je, manje-više:

1. Ne propustite.
2. Pazi na školu.
3. Stekni mnogo prijatelja.
4. Budite dobar partner.
5. Pazite na alate.
6. Obratite pažnju na učitelje.
7. Naučite se zabavljati dok učite.
8. Traženje oproštaja ako povrijedite druge.
9. Ne ljuti se kad nešto ne izađe. Pokušajte ponovo.
10. Dođite u školu želeći učiti.

I pada mi na pamet da bi ti standardi, koji nisu savršeni niti su svi, mogli poslužiti kao početni vodič za bilo koju školu. Zašto ne i doživotno?

1. Ne propustite

Propustiti, u ovom učenju svakodnevnice, bilo bi "ne živjeti". Ne sudjelovanje u vlastitom postojanju. Krenite kroz život bez obvezivanja, a da zapravo niste tamo. Tužaljka, prigovor i cviljenje kao sustav odvode nas iz sadašnjosti i udaljavaju od današnje klase. Posvećenost i odgovorno prisustvo nužni su stavovi da ne biste propustili sastanak.

Podržavajte načela i zdušno ih branite, jedini način da tu prisutnost učinite učinkovitom.

2. Vodite brigu o školi

Briga o školi je briga o životu. Svoj i tuđi. Ono voljenih i stranih ljudi. Ona sunarodnjaka i stanovnika najdaljih zemalja. Ljudima i životinjama, ovdje i svugdje; ali prije svega, brini se o njoj ne samo sada, već i kad više nismo u školi.

3. Steknite puno prijatelja

Život je osobno putovanje, ali nikad usamljeno. Ne može se naučiti ako nema nikoga od koga, a njegovo značenje ima tendenciju nestati ako nemamo nekoga s kime bismo ga mogli podijeliti. Teškoća je podijeljena kad se s njom suočimo zajedno s prijateljem; uživanje se umnožava ako ga možemo podijeliti. Nismo sami u svemiru.

Prijateljstvo je najbolji način da budemo intimni, a kako bismo naučili sve što želimo naučiti, prijateljstvo mnogih je neophodno.

4. Budite dobar partner

Biti dobar partner u životnoj školi je razumijevanje onoga što se događa drugome i što im treba, čak i ako je njihova želja protivna našim interesima, i obrana njihovog prava da se za to bore. Razumjeti koncept "mi", znajući da smo svi jedno; makar samo zato što smo kolege iz razreda.

Riječ suputnik u svom etimološkom korijenu znači "onaj koji s nama dijeli kruh" i, u produžetku, "onaj s kojim dijelim dobro i zlo što imam i što jesam".

5. Obratite pažnju na učitelje

Najbolje podučavanje, najvažnije učenje, može se dogoditi svakog trenutka. U životnoj školi nitko nije učitelj jer svi jesu. Stoga je nužno biti svjestan i pažljiv cijelo vrijeme, spreman stisnuti svaki trenutak dok ne dobijemo najdragocjeniji sok od onoga što nas svatko od nas može naučiti u svakom trenutku.

U ovoj školi učitelj nisu samo oni koji u bijelim kaputima predaju svoj razred s podija; Oni su također i, prije svega, oni koji slušaju s nama i oni koji nas slijede, čak i oni koji navodno manje znaju. Paziti je biti svjestan onoga što sam, što radim i što osjećam u svakom trenutku, ali također treba shvatiti da, budući da ste i vi moja učiteljica, u svakom susretu moram biti pažljiv na ono što mi kažete , kako ne bih propustio ništa što me moraš naučiti.

6. Pazite na alate

Oprema u ovoj školi je svih vrsta, veličina i važnosti. Alati i resursi o kojima ovdje govorimo tisuće puta. Unutarnje i vanjske, urođene i stečene, često korištene ili sofisticirane i rezervirane u nekoliko navrata … Ali o svima njima se mora brinuti, obučavati ih i angažirati. Moramo znati što moramo biti u mogućnosti koristiti ga u svakom trenutku. Kao što je poznati argentinski humorist znao reći, "bolje je biti spreman i ne ići, nego ići i ne biti spreman."

7. I učenje može biti zabavno

Učenja ne moraju biti ozbiljna ili promišljena. Mudrost nije ozbiljna niti dosadna; naprotiv, otvara nas svijetu više uživanja i zadovoljstva. Rutina je dosadna jer ne podučava. Ne zaboravimo da riječ dosadno dolazi od "magarac" i dočarava život jadne životinje koja zaobilazi Ferrisov kotač, putujući istim putem iznova i iznova.

Smijeh, s druge strane, budi tog dječaka ili onu djevojčicu kakvi smo nekada bili i sva naša intuicija u službi je učenja, bez ograničenja i predrasuda.

Poigravajući se životom , čini se najbolje od onoga što leži u nama, a svemir se može istraživati ​​kao da je nov i iznenađujući kao što jest.

8. Traženje oproštaja ako nas povrijede

Tijekom našeg tečaja, a budući da učimo, neizbježno je griješiti. I neizbježno je da neke od tih pogrešaka mogu naštetiti drugima. Za nastavak učenja bitno je preuzeti odgovornost za ono što radimo, mislimo i govorimo.

I naravno, dio preuzimanja odgovornosti je isprika ako nekoga povrijedimo, čak i nenamjerno. Samo se tirani i autoritarci ne ispričavaju . Dio je učenja bavljenja tiranima, kako unutarnjim tako i vanjskim.

9. Ne ljuti se kad nešto ne ide kako treba

U školi svakodnevnog života prvo što naučimo, iako toga nismo uvijek svjesni, jest da učimo samo na greškama. Potaknuti se da pogriješimo znači označiti razliku između osrednjeg putovanja bez iznenađenja ili školovanja punog svjetlosti i otkrića. Potrebno je učiniti neke stvari, čak i pogriješiti i pokušati ponovno, tražeći pomoć, ako je potrebno, uz svu poniznost za koju smo sposobni.

10. Dođite želeći naučiti

Upoznao sam previše ljudi koji prolaze kroz životno privilegirane rezultate i, iznad svega, slavu i pljesak koji drugi daju onima koji postižu najviše. Dobar je učenik onaj koji svoj napredak cijeni više od rezultata, onaj koji je u potpunosti zadovoljan onim što nauči bez potrebe da se time hvali pred drugima.
Obrazovanje nije niz konačnog učenja već trajno traganje za temama koje su povezane. Pojedinci moraju biti obdareni sposobnostima, a ne stereotipnim i specifičnim znanjem. Ova škola ne nagrađuje one koji najbolje ponavljaju stavove drugih, već one koji se potiču da istražuju život otvorenim, budnim i promišljenim stavom.

To je jamstvo dobrog učenja, a također i putovnica za vječnu mladost, jer nije istina da nužno prestajemo učiti kad ostarimo, ali istina je da nužno starimo kad prestanemo učiti.