"Moramo naučiti odvikavanje"

Beatriz Barco

Znanstveni popularizator Eduardo Punset analizirao je znanstvene ključeve koji objašnjavaju ljubav i sreću. Kao rezultat ove analize, objasnio je iznenađujuće performanse našeg mozga i dao nam naznake kako poboljšati njegove performanse i maksimalno iskoristiti njegove sposobnosti.

Eduardo Punset intervjuirao je najvažnije znanstvenike i bio je, između ostalih, autor Putovanja do sreće ili Putovanja do ljubavi (Sudbina). U svojim knjigama objasnio nam je da je mentalna snaga svakog važnija nego što mislimo. "Nakon što sam zagazio u um, došao sam do zaključka da je to jedina snaga koja postoji, ne postoji druga usporediva snaga", objašnjava.

-Zašto ste tako sigurni u to?
Jedino nam daje sposobnost da redizajniramo vlastiti mozak, a to je nešto u što donedavno nismo ni vjerovali, a što će također revolucionirati svijet. Vidim pesimistične ljude i pitam ih: „Zašto? Ako imate moć da se predomislite i budete optimistični … ”.

-Možemo li doista promijeniti mozak?
-Imamo dokaz ogromne plastičnosti mozga u poznatom eksperimentu londonskih taksista. Utvrđeno je da je njihov hipokampus - koji je područje mozga povezano sa sposobnošću pamćenja - veći po obujmu, jer su morali učiti tri godine i stvoriti mnogo više memorije od prosječnih Londonaca da bi radili svoj posao. U našim je rukama modulirati se. Ljudi još nisu shvatili što to znači.

-A zašto nam je tako teško to shvatiti?
-Zato što smo suprotnost rakovima. Oni imaju kostur izvana, a meso iznutra, a mi meso izvana i kostur iznutra, pa nam je meso izuzetno poznato. Primjerice, znam zašto me naježi, znam i da ako vježbam, mišići izlaze … Meso nema tajni. Viđamo je cijeli dan. Sada se, od vrata prema gore, događa suprotno. Imamo lubanju, kostur, koji pokriva meso mozga. Skriven je, ne znamo ništa, nikada nismo čuli za to.

Impresivno je pomisliti kako su ljudi mogli živjeti milijune godina, a da nisu znali što se događa u njima. Patiti, osjećati se krivim, raditi ludo, zaljubiti se, odljubiti se, izgubiti pamćenje, imati djecu … nikad ne znajući zašto. Iz tog razloga to kopanje, konačno, u mozgu, podizanje lubanje, kostura i mogućnost da se to vidi zahvaljujući novim tehnologijama, poput magnetske rezonancije, već transformira život.

-A kako ćete ga transformirati?
-Apsolutno mi je nezamislivo da ga, konačno otkrivajući mozak, ne možemo transformirati na isti način na koji popravljamo prsa, kukove, bore … Elektromagnetskim strujama smanjujemo ovisnost o drogama i oslobodit ćemo se uspomena koje nas progone i koje nas muče. Pronaći ćemo način da povećamo suosjećanje, velikodušnost, altruizam … Jedna od posljedica otkrivanja kako mozak funkcionira bit će velika obrazovna reforma, kojoj još uvijek postoji velik otpor.

-Kako će se obrazovanje promijeniti ili se mijenja?
- Neizbježno je da se dogodi promjena. Već postoji međunarodni konsenzus o dva osnovna načela koja će predsjedati ovom velikom reformom. Prva je da će se učitelji malo manje baviti destiliranjem akademskog znanja u svijesti djece, a puno više nastavom, učenjem upravljanja raznolikošću karakterističnom za sve globaliziraniji svijet, u kojem je svaki od njih njegova majka i otac, različitih nacionalnosti. Još uvijek ne znamo upravljati tom raznolikošću.

-A drugi princip?
-Ovu veliku obrazovnu reformu obilježit će i uvođenje socijalnog i emocionalnog učenja. Naučit ćemo upravljati onim što je zajedničko tako raznolikim ljudima. A zajedničke su im emocije: bijes, prezir, iznenađenje, sreća … Impresivno je, to prije nije bilo učinjeno.

-Zašto je obrazovanje djece toliko važno?
-Zato što je, duboko u vama, čitav vaš život ovisan o onome što su vam radili od utrobe vaše majke do vaše sedme godine. Uče vas pisati, govoriti, sanjati, zamišljati, predviđati … Ono što smo sada otkrili je da u ovih sedam godina ili steknete dvije sigurnosti ili ćete se u prosjeku vrlo loše provesti kad odrastete … Bit ćete ovisni o nečemu, Ili nećete naći posao, ili ćete biti nesretni …

-A koje su sigurnosti one koje određuju našu sreću?
-Morali su vam dati određeno samopoštovanje, dovoljno za obračun sa susjedom; Jer, kao što kažem, kad uđete u dizalo, ljudi su vrlo pristojni i kažu dobro jutro. Ali nemojte vjerovati. Neki će vam pomoći, ali drugi će manipulirati vama … i morate imati povjerenja u sebe da biste se nosili s njima. S druge strane, sigurno su se dobro ponašali prema vama … Sigurno su vas brzo odveli iz kolijevke kad ste baukali, sigurno vas nisu ostavili samog ispred škole da čekate da vas pokupe … Sigurno su se tako dobro ponašali prema vama da vam je sigurno ostala luda želja da i dalje produbljujete znanje i ljubav ostatka svijeta. I to vidite u školi, u tvrtki, svugdje.

Postoje ljudi koji u svijet odraslih dolaze s nepovjerenjem, a tu su i privilegirani koji dolaze s tim duhom nastavka produbljivanja. Davanje važnosti prvim godinama je nešto novo … Nismo ništa znali … Zovu me iz institucija i kažu: “Eduardo, daj konferenciju o generacijskom jazu”. A ja im kažem: „O kojem ponoru to govorite? Ako je zajednički nazivnik ono što imamo s mladima, a to je naše ležeće neznanje o tome kako mozak radi! ”. I upravo u tom smislu otvara se novo doba.

-A što moramo naučiti iz mozga?
-Prvo, moramo naučiti odvikavanje. Moramo se naučiti mnogih naslijeđenih ideja koje nam nisu od koristi, ali koje prihvaćamo bez pitanja zašto. Moramo se naučiti djelomično odvojiti od svemira, od onoga što nas okružuje. Zbog toga je korisno promijeniti okruženje, prestati odlaziti u barove gdje smo nekada išli, mijenjati partnere, mijenjati posao, državu, jezik … ovo nam pomaže da se naučimo i stvari vidimo iz druge perspektive. Ako ne promijenimo svoje okruženje, teško nam je promijeniti mišljenje. I trebamo naučiti kako to učiniti. Srećom, postoje krize koje nas prisiljavaju na promjene, čak i ako to ne želimo. Omogućuju nam inovacije.

-U čemu moramo inovirati?
-U mnogim stvarima. Primjerice, postoji naslijeđena misao koja nas navodi da gledamo samo ono što se događa u nama. U tom smislu predlažem da je jedan od rijetkih pozitivnih doprinosa komunizma suprotna ideja. Moji komunistički drugovi govorili su o pogrešci kad su im uvijek gledali u crijeva. Morate gledati na ostatak svijeta jer ga morate transformirati. Društvene smo životinje i stoga je stado, osjećaj pripadnosti vrlo važan, čak i ako to ne shvaćamo. Moramo povratiti onaj interes za druge, koji je drevniji od interesa za sebe. Sada znanost raspravlja o tome.

-Je li, dakle, stvarno da je interes za grupu više pradavac nego interes za sebe?
-Da. Naša sposobnost promišljanja o sebi je ono što nazivamo sviješću. Ispostavilo se da je svijest vrlo novi izum. Čini se da se reflektirajuće razmišljanje pojavilo u prvim agrarnim naseljima ili nešto ranije, prije nekih 20 000 godina. Stoga je većina naše prethodne povijesti, koja je trajala stotinama tisuća godina, bila bez svijesti, zasnovane na refleksnom razmišljanju, automatskoj reakciji. Nepovjerenje koje postoji prema nesvjesnom, prema intuiciji, apsurdno je. Intuicija je jednako valjan izvor znanja, barem kao i razum.

-Hoćemo li biti sigurni da vjerujemo svojoj intuiciji i osjećajima?
-Uvijek smo bili bolji. Čovječanstvo je opstalo zahvaljujući povećanom optimizmu. Postoji jedna engleska znanstvenica koja radi na tim pitanjima i ona mi kaže: "Eduardo, nađi mi nekoga pesimista", jer je to puno košta, suprotno najrasprostranjenijem mišljenju. Čak i u kriznim vremenima ljudi misle da će zadnji ostati bez posla, da će njihova djeca biti posljednja izbačena iz škole … Taj je atavistički optimizam ono što nam je omogućilo da preživimo.