Jesmo li svi autistični?
Maria Jose Muñoz
Posljednjih godina porast slučajeva autizma postao je pomalo hir. Analiziramo interese koji mogu objasniti ovaj fenomen.
Već neko vrijeme postoji suluda mogućnost definiranja bilo kakvog relativno neobičnog ponašanja djeteta kao autizma . Više od mode ili trenda, postoji nekoliko razloga koji mogu objasniti ovu pretjeranu dijagnozu.
Prekomjerna dijagnoza autizma je službena
Trenutno se jasno može govoriti o prekomjernoj dijagnozi ASD-a koju je prepoznao sam Centar za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC), a procjenjuje se da je 2022-2023. bila već 13,1%.
U Španjolskoj se u posljednjih 25 godina od jednog slučaja na svakih pet tisuća djece došlo do jednog na svakih 150.
Ta bi brojka mogla biti nedovoljna, budući da je novi DSM (Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje u izdanju Američkog psihijatrijskog udruženja) dodatno ublažio kriterije za razmatranje djeteta ili adolescenta s autizmom.
S druge strane, oni koji označavaju slučajeve mogu doći iz školskog svijeta, liječnici opće prakse, pedijatri ili socijalni radnici koji zbog pristranog pogleda ili interesa druge prirode mogu djecu koja očituju ponašanja koja nisu kompatibilna s onima koja se smatraju poželjnima prihvatiti kao autistična ili ispraviti za njih.
Pristup pomoći: mač s dvije oštrice
Sljedeći čimbenik koji utječe je da dijagnoza autizma uvelike olakšava mogućnost pristupa zdravstvenim, socijalnim i obrazovnim uslugama i pomagalima koji navodno nadoknađuju disfunkcije koje određeni subjekt može pretrpjeti.
Ovo je mač s dvije oštrice , iako, iako može postojati dobra volja profesionalca, tako da pacijent može imati koristi od ovog puta, istina je da se problemi koji se mogu pojaviti mogu pripisati ovoj dijagnozi i, ili odustati jer ga smatraju nenadoknadivim, ili ga diskriminirati i izostaviti iz igre.
Drugim riječima, možda ste žrtva stigmatizacije.
Dijagnosticiramo li previše ili dijagnosticiramo bolje?
Psihijatri i psiholozi koji imaju biološku viziju i koji slijede DSM dopisuju ovo spektakularno povećanje dijagnoze ASD-a boljim alatima za to.
Međutim, ako se hladno analizira njegova definicija, može se vidjeti da je pretjerano široka i da se puno infantilnih ponašanja, poput kašnjenja ili promjena u funkcioniranju prije treće godine, može pronaći u jednom ili više sljedećih sfere: socijalna interakcija i komunikacija, obrasci ponašanja i ograničeni, repetitivni i stereotipni interesi i aktivnosti.
Djelomična perspektiva
Ova je dijagnoza vrlo ozbiljna ako uzmemo u obzir da je za ove stručnjake to zauvijek kronična, neizlječiva i onesposobljavajuća bolest . Oni nude palijativne lijekove koji nisu čak ni specifični, ali se kreću od anksiolitika do antipsihotika i derivata amfetamina, a oni negativno utječu na mozak, pa čak i na fiziološki razvoj djeteta.
Sa svoje strane, oni kojima je dijagnosticiran mogu pristupiti specijalistima fizioterapije, logopedima i bihevioralnim psiholozima koji svaki od njih odlaze na simptome koji se mogu pojaviti i pristranosti prema subjektu, a da ne postoji mjesto na kojem se u potpunosti razmišlja.
Autistično podrijetlo i jezgra
Međutim, ako se pomaknemo prema toj globalnijoj i dinamičnijoj viziji ljudskog bića, možemo provjeriti da, u stvarnosti, svi polazimo od autistične jezgre, jer dolazimo iz okoline zaštićene od bilo kakvog unutarnjeg ili vanjskog nemira, poput majčine maternice .
Iz tog će nam razloga na početku sve biti neobično , i ono što se događa unutar tijela i izvan njega. Neće se prepoznati da predmetno zadovoljenje potreba dolazi od njegovatelja, niti od samog njegovatelja.
Samo će se vrlo sporo graditi jezgra onoga što će biti pojedinac , predmeti izvana i ljudi oko njega. Ovaj odlomak može biti više ili manje dugačak, složen i s mnoštvom peripetija i jedan je od glavnih razloga zašto ne bismo trebali žuriti s brzim donošenjem zaključaka o evoluciji malenog.
Istodobno, moramo pažljivo i nježno pratiti njihov susret s tim novim staništem.
Globalni pristup
Ako su se već pojavili neki znakovi koji otkrivaju neuspjehe u procesu, u Španjolskoj imamo dobre stručnjake (na primjer TEAdir) koji se maksimalno klade za predmet u cjelini i u svim njegovim dimenzijama. Tu leži ključ njihove buduće neovisnosti, što je ujedno i jedna od najvećih briga roditelja.